«Курс электронного повышения квалификации педагогических работников. Русский язык»
| 1. Описание и содержание курса | 2 |
| 1.1. Описание курса 1.2. Содержание и объем курса | 2 2 |
| 2. Работа с курсом | 5 |
| 2.1. Начало работы с курсом. | 5 |
| 2.2. Варианты прохождения обучения. | 6 |
| 2.3. Начальная страница курса | 8 |
| 2.4. Описание основных элементов управления курсом.. | 8 |
| 2.5. Изучение разделов курса | 8 |
| 2.6. Завершение работы с курсом.. | 9 |
| 2.7. О персональных данных | 9 |
| 3. Технические характеристики курса | 9 |
Курс электронного повышения квалификации педагогических работников. Русский язык — это сборник из 9 модулей формата лонгрид для повышения квалификации учителей русского языка общеобразовательных организаций по актуальным вопросам обучения русскому языку.
Модуль 1. Современный урок русского языка. В ритме времени
Модуль 2. Виды речевой деятельности на уроках русского языка
Модуль 3. Синтаксический анализ как инструмент развития речемыслительной деятельности школьников
Модуль 4. Проектная и исследовательская деятельность на уроках русского языка
Модуль 5. Инновационные технологии обучения русскому языку
Модуль 6. Решение речевых задач на итоговом собеседовании по русскому языку
Модуль 7. Технология работы над изложением
Модуль 8. Технология работы над сочинением. Моделирование письменного высказывания
Модуль 9. Проектирование образовательного процесса по русскому языку в общеобразовательной школе
Характеристики объема модулей курса:
Курс разработан в соответствии международным стандартом передачи данных SCORM 1.2 / 2004 и предназначен для установки в систему дистанционного обучения (СДО/LMS). Курс устанавливается в СДО администратором и запускается слушателем в соответствии с инструкцией пользователя СДО. В случае возникновения затруднений с запуском курса следует обращаться к администратору системы дистанционного обучения.
1) В виде «коробочного» решения.
Для данного варианта прохождения обучения пользователю необходимо обратиться к разработчику с запросом о приобретении SCORM-пакета конкретного курса, чтобы в дальнейшем установить его в собственную систему дистанционного обучения. При таком обучении каждый пользователь имеет одну из трех ролей: обучаемый/слушатель, преподаватель или администратор.
[Схема взаимодействия участников в СДО]
СЕРВЕР (СДО КУРСЫ) ← АДМИНИСТРАТОР | ОБУЧАЕМЫЙ | ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
Слушатели могут проходить назначенные им преподавателем либо администратором СДО курсы и просматривать отчетность по результатам своего обучения, оставлять отзывы и указывать рейтинги для курсов с использованием встроенной системы обратной связи.
На преподавателя возложены функции управления процессом обучения: это назначение курсов слушателям, просмотр отчетов об их деятельности и редактирование учетных записей. Права отдельного преподавателя на выполнение каждого из этих действий могут быть индивидуально сконфигурированы администратором СДО.
Администратор осуществляет управление СДО: это регистрация, редактирование и удаление учетных записей слушателей и преподавателей, просмотр и редактирование отчетов, назначение курсов, назначение прав преподавателей, создание и редактирование новостей, установка SCORM-пакета курса в СДО.
Стоимость лицензии на «коробочный» курс в виде SCORM-пакета рассчитывается индивидуально для каждой организации, для уточнения информации напишите нам на почту по электронному адресу: e-learning@nd.ru.
Установка программного обеспечения
Для установки программного обеспечения администратором в СДО:
В папке из распакованного zip-архива выберите файл imsmanifest.xml и нажмите кнопку «Открыть».
В параметрах импорта все оставляем как есть, нажимаем «Далее >>».
SCORM-пакет программного обеспечения установлен в СДО.
2) В виде SaaS-решений.
Таким видом обучения пользуются индивидуальные предприниматели и компании, у которых нет своей СДО. Стоимость обучения на нашем учебном портале http://edu.nd.ru по одному курсу на 3 месяца составляет 1700 рублей. Стоимость регистрации пользователя на портале (взимается с пользователя один раз) 300 рублей. Для данного варианта прохождения обучения пользователю необходимо написать нам на почту по электронному адресу: e-learning@nd.ru.
Пример интерфейса темы: «Инновационные технологии обучения русскому языку»
Введение
Современный учитель, если не хочет отстать от времени, уже не может ограничиваться рамками своего предмета. Интерактивные формы, комплексно развивающие школьника — вот то, что требуется сегодня. Как применять в своей работе принцип метапредметности? Какие формы деятельности стоит выбрать, чтобы обеспечить хорошие результаты? Как не перепутать технологию и метод?
Традиционное обучение опирается преимущественно на методику, но в последнее время все больше внимания привлекает технологический подход. Главное его отличие в разделении всего учебного материала на принципиально разные дидактические единицы. Тематические единицы — это тот объем знаний, который ученики должны усвоить. С другой стороны, операционные единицы — это те действия, которыми ученики должны овладеть. И если речь идет о действиях, то технология — это способ преподавания в деятельностной парадигме. Что это значит в контексте русского языка? Речь идет не об изучении языкового материала, а о его использовании в формировании не знания теории языка, а речемыслительной деятельности.
Модуль представлен в формате лонгрид, что позволяет начать обучение сразу после открытия.
При работе с модулем курса предлагается придерживаться текущего плана изучения материала курса. Слушатель может вернуться в начало материала, нажав кнопку «Вверх». В меню модуля курса можно посмотреть статистику результатов прохождения заданий, нажав соответствующую кнопку, а также посмотреть содержание модуля. С помощью содержания можно перейти к определенному разделу модуля, нажав на название раздела.
В конце модуля предлагается пройти итоговое тестирование. Для начала следует нажать на «Начать тест». Чтобы принять отмеченные ответы и перейти к следующему вопросу, нужно нажать «Принять ответ». Результатом прохождения теста является средний балл ответов на задания итогового теста.
Для завершения работы с курсом следует закрыть окно браузера или СДО, где установлен курс.
Ведение персонализированной базы пользователей в курсе не предусмотрено.
Минимальные требования к серверу:
Минимальные требования к рабочему месту слушателя:
Минимальные требования к пропускной способности канала связи (сервер-клиент):
1 Мбит/сек
Техническая поддержка
E-mail: support_lms@nd.ru